занятие 7 МЛФ

 Тема Мягкие лекарственные формы

Ознакомиться с материалом, конспект, (отправлять не требуется), наизусть латинские названия лекарственных форм.

занятие 6 ПЗ 2 ТЛФ

 ПЗ 2 Выписывание рецептов на твёрдые лекарственные формы.

ознакомиться с материалом нажав на гиперссылку "ТЛФ"

презентация по выписыванию ТЛФ

Практическое занятие для тех кто не работал в скайпе:

1.Плоды укропа (Fructus Foeniculi), тмина(Carum carvi) и аниса(Аnisum) (всех поровну по 30,0) корове на 3 приёма в форме сбора.

2. Таблетки фурадонина (Furadoninum) (по 0,05) пяти поросятам при гастроэнтерите из расчёта по одной таблетке 2 раза в день в течении 3 дней.

3.Амидопирин(Amidopirinum)-0,5 и анальгин(Analginum) -0,6 собаке внутрь на 6 приёмов в форме порошка.

занятие 5 ТЛФ

 Тема Твёрдые лекарственные формы (ТЛФ)

План:

1. Порошки

2. Пилюли

3. Болюсы

4. Сборы

5. Таблетки

6. Капсулы

7. Драже

8. Гранулы

9. Брикеты и др.

Ознакомьтесь с презентацией, законспектировать определение твёрдых лекарственных форм, латинское название. Обязательно рассмотреть примеры прописей рецептов на ТЛФ.

занятие 4 ПЗ 1 ЖЛФ

 ПЗ 1 Выписывание рецептов на жидкие лекарственные формы.

Ознакомиться с правилами выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы.

Самостоятельно выписать рецепты и сделать расчёты.

задание 1.

Рассчитайте, сколько действующего вещества содержится в 1 ампуле раствора, указанного в рецепте.

Rp.: Sol. Promedoli 2%  - 1 ml

D.t.d. N 6 in ampullis

S. По 2 мл в/м 2 раза в день

Задание 2.

Выписать собаке микстуру, содержащую 0,2 хлоралгидрата(Chlorali hydrati)  на 1 кг. массы  животного, слизи(mucilaginis) из крахмала(Amyli) и воды(Aquae) по 15 мл.

Р.s. Cобака массой 15 кг.

занятие 3 ЖЛФ

                                                    Тема Жидкие лекарственные  формы.

План:

1.Растворы

2.Настои

3.Отвары

4. Слизи

5. Микстуры

6. Настойки

7.Экстракты.

1. Решить тест по теме "Аптека. Рецептура."

2. Ознакомиться материалом в презентации "Жидкие лекарственные формы"

2.Выписать определения жидких лекарственных форм.

3. Что может использоваться в качестве растворителя в приготовлении растворов? Ответить письменно, рядом указать латинские названия.

4. Выписать кратким и полным способом рецепт: 300 ml 2% спиртового раствора Пиоктанина (Pyoctaninum). Наружное. Лошади для смазывания пролежней.Задание выполнить в Вордовском документе, во избежания неправильно понятого почерка.Отправлять на почту 75milka@mail.ru

занятие 2 Общая рецептура

                                                           Тема Общая рецептура.

План:

1. Понятие о рецепте.

2. Правила выписывания рецептов 

3. Составные части рецепта (Законспектировать материал, рецепт и подписи составных частей)

4. Сокращения и несовместимости в рецептах.

Материал для ознакомления находится здесь.  

Конспекты не присылать, проверю на уроке очно.

занятие 1 Введение

                                                                            Тема Введение.

План:

1.История развития ветеринарной фармакологии.

2.Понятие о фармакологии (цели,задачи)

3.Аптека, виды аптек.

4.Оборудование аптеки.

Задание 1: Ознакомьтесь с презентацией:

Задание 2: Законспектируйте основные моменты на слайдах 4,6, 11,23,28,29.

Задание 3: Выясните что значит открытая и закрытая аптека?, какие помещения могут быть в аптеке и их назначение?(смотри информацию в уч.Уша Б.В. "Фармакология"стр.16-18). 

Для тех у кого нет учебника ссылка https://panor.ru/articles/organizatsiya-raboty-veterinarnoy-apteki/16712.html